ПЧМГ

Нейно Величество Водата – скритото богатство на България!

Това беше темата, върху която работиха учениците от 9. до 11. клас. Близо цялата година те изследваха защо скрито и защо богатство са думите, които характеризират водите на България, с какви минерални и термални източници на вода е богата страната, кои от тях се намират в района на София, какво е приложението им и как можем да ги опазим. По време на работата си учениците изследваха множество писмени материали, правиха проучване на терен (напр. достатъчно ли е гореща водата на Централна баня, за да се сварят спагети в нея J), консултираха се с преподавателите си по химия, физика, биология, география, мениджмънт, ИТ и дори спорт, посещаваха лаборатории, срещаха се с различни експерти.

Резултатите бяха представени на специално организирана ученическа конференция, чиито гости бяха преподаватели от ПЧМГ и учени-изследователи от СУ „Св. Кл. Охридски“ – доц. Петя Христова от Биологически факултет, доц. Таня Тонова и доц. Елиза Стефанова от Факултета по математика и информатика (снимки, видео).

Маргарита Христова и Дани Ватков представиха работата си по проекта на XIII ^–ТО Национално състезание по природни науки и екология в гр.Видин (31.10 – 2.11.2014г.) и  впечатлиха със задълбочените изследвания, които са направили, както и с компетентните и убедителни отговори на многобройните въпроси. Доказателство за това е получената от тях оценка – Отличен 5.75, призната като оценка от кандидат-студентски изпит във ВУЗ в специалност от областта на природните науки.

Моята класна стая – най-енергоефективна?! (2)

Проектът-състезание премина по модела на първото издание – учениците от 6. клас трябваше да открият кои фактори оказват влияние върху разхода на енергия в класната стая и да предложат идеи, относно това по какъв начин може да се намали този разход без това да застрашава здравето и комфорта на учениците.

За разлика от предходното издание тази година учениците разполагаха със специално разработен за целта софтуер – игра, който симулира реална класна и с помощта на който можеха да проверяват различни хипотези. Софтуерът е разработка на доц. Павел Бойчев от ФМИ, СУ „Св. Кл. Охридски“ и е създаден специално за целта след наблюденията на усилията, които положиха учениците през предходната година да измерват външната температура и тази в класните им стаи по 3 пъти на ден в продължение на 3 месеца, за да проверят хипотезите си.

И този път учениците представиха резултатите си под формата на състезание. Освен презентациите, в него имаше практическа задача, свързана с разхода на енергия чрез физически упражнения – някои скачаха, клякаха, правиха лицеви опори,  други замерваха, а трети изчисляваха J. Накрая изразходената енергия беше компенсирана с шоколадените награди, предоставени от ръководството на училището. (видео).

Резултатите от пилотния проект отново събудиха интереса на Европейската общност и бяха представени чрез доклада The Virtual Classroom – A Pilot Case in Inquiry Based Learning на 6-тата международна конференция, посветена на ролята на компютрите в образованието (International Conference on Computer Supported Education – CSEDU), проведена от 1 до 3 април в Барселона, Испания.

Рециклирането –  шанс за природата и бъдеще за човека!

Под това мото извършваха своите изследвания най-младите ученици на ПЧМГ – петокласниците. Кои материали подлежат на рециклиране? Защо рециклираме? По какъв начин рециклирането се отразява на околната среда? На тези и много други въпроси трябваше да отговорят учениците чрез работата си по проекта. Най- напред те представяха проучванията си в класа, а след това трябваше да убедят съучениците си от другите класове и гостите, чрез публични презентации, колко е важно да рециклираме употребените материали, както и да докажат на практика отношението си към този проблем, чрез организиране за мащабна кампания. Освен събиране и предаване на вторични суровини (близо 2,5 тона), беше проведено атрактивно шоу – модно ревю на авторски произведения от материали за рециклиране, в което за пръв път се включиха и учениците от ЧНУ „Питагор“. Паралелно беше подредена изложба на тема „Подарък за приятел – с любов и грижа за природата“, в която се включиха и най-малките ученици от ЧНУ „Питагор“ под мотото „Мама, татко и аз“. Всички изделия, след изложбата, бяха продадени на благотворителен Коледен базар.

Финалът на проекта беше отбелязан чрез състезание.В първата част отбор на класа представи цялостната работа, чрез презентации, постери и други интересни нагледни средства, изработени от децата. (снимки, видео)

Втората част на състезанието- викторина, по модела на играта „Стани богат“ се проведе със съдействието  на Екопак България, осигурили устройствата за дистанционно въвеждане на отговори по време на викторината. В нея се включиха всички ученици от трите класа.

В конкурса за най-добри проекти от кампанията „Европейска седмица за намаляване на отпадъците 2013“, ПЧМГ бе класиранa на първо място в категория „Образователни институции“ и на официална церемония в МОСВ получи приз от Министъра на околната среда и водите.

Валери Андреев и Димитър Иванов от 6 клас представиха работата на своя екип от в гр. Видин на XIII Национално състезание по природни науки и екология (31.10 – 2.11.2014г.) и завоюваха сребърен медал във възрастова група 5-8 клас. По-голяма обаче беше радостта им от спечелената Награда на публиката, която успяха да завладеят с чар, знания и отношение към околна среда!

Проектът „Рециклирането – шанс за природата и бъдеще за човека“ бе отличен в конкурса Международен детски екологичен форум „Зелената планета 2014” и училището получи купа за цялостна дейност.

Цялостната работа по проекта, свързан с рециклирането беше представен като иновативен изследователски подход в обучението по природни науки на Шести национален семинар за учители по химия и опазване на околната среда в ХТМУ гр. София на 21.11.2014г.

Първият пилотен експеримент по модела на weSPOT беше проведен с шестокласници от ПЧМГ. Задачата на учениците беше да проучат кои фактори влияят върху енергоефективността на класната стая. За целта в продължение на три месеца те тестваха различни свои хипотези като измерваха температурата в класната стая и външната температура по три пъти на ден и записваха резултатите в таблици. Паралелно с това проверяваха характеристиките на различни отоплителни уреди, осветителни тела, изолации, дограми и др., изчисляваха разхода на енергия при едни или други условия. Проучваха, източниците за добиване на енергия и защо трябва да се пести, какво трябва да се направи, за да бъде тяхната стая най- енергоефективна и изчисляваха какви инвестиции са необходими за това.

Резултатите бяха представени чрез тържествено публично състезание, проведено във Факултета по химия на СУ „Св. Кл. Охридски“, в присъствието на много гости – ученици, родители, учители по природни науки, представители на МОН и РИО – София. Състезанието се проведе в три кръга – защита на презентации, решаване на задачи тип PISA и практическа част. Журито – доц. Т. Тонова (ФМИ, СУ), доц. М. Кирова (ХФ, СУ) и доц. Ст. Манев (ЮЗУ) имаха удоволствието да задават въпроси на младите изследователи, както и да наблюдават и оценят креативността им при решаване на практическата задача – създаване на изолация за кутия за храна. Накрая състезанието премина във всеобщо забавление със споделяне на Тортата на Директора на ПЧМГ!

На XII^-то  Национално състезание по природни науки и екология в гр. Бургас (18.11– 20.11.2013г.)  златен медали Награда на публиката завоюваха Александър Желязков и Марко Иванов за проекта „За и против Белене“,(разработен във връзка с проучване на източниците на енергия) и сребърен медал за Дея Бояджиева, Анна Симеонова и Станислава Димитрова, които представиха проекта „Моята класна стая – енергоефективна“.

Първият пилотен експеримент по weSPOT предизвика и широк интерес сред научната общност в България и Европа. В отговор бяха реализирани множество публикации, споделящи опита на ПЧМГ и резултатите от сътрудничеството със СУ „Св. Кл. Охридски“ и екипа на weSPOT. Сред най-популярните от тях са:

• Красен Стефанов, Николина Николова, Елиза Стефанова (2013), weSPOT: Съвременен подход за обучение в природните дисциплини, Сборник с доклади на 42-та пролетна конференция на СМБ, стр. 172 – 182
• Stamenov, Svetoslav; Dimitrova, Tania (2013), My classroom – Energy Effective: Inquiry-based Science Education in the Classroom, EDULEARN13 Proceedings of 5th International Conference on Education and New Learning Technologies, 1 – 3 July, 2013, Barcelona, Spain

като последната е публикувана и на страницата на проекта в сайта на Европейската Комисия.